百岁潮汕老人生日当天捐出100万 他是中国高等教育学科奠基人!

发布时间:2022-12-07 23:30 阅读次数:
本文摘要:在潘懋元眼中教师是最能给人带来幸福感的职业自汕头大学建校后他便数十年如一日致力于培育优秀的学生对汕头大学高等教育研究事业、对汕头大学教育事业的革新生长做出重大孝敬:1986年在潘懋元先生的推动下汕头大学建立了高等教育研究室;1994年汕头大学高等教育研究室更名为高等教育科学研究所潘懋元受聘汕头大学任高等教育科学研究所名誉所长、教授;在他的指导和主持下尚无高等教育学硕士点的汕头大学从1995年开始与厦门大学团结造就高等教育学硕士研究生;1997年汕头大学高等教育学专业获得广东

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在潘懋元眼中教师是最能给人带来幸福感的职业自汕头大学建校后他便数十年如一日致力于培育优秀的学生对汕头大学高等教育研究事业、对汕头大学教育事业的革新生长做出重大孝敬:1986年在潘懋元先生的推动下汕头大学建立了高等教育研究室;1994年汕头大学高等教育研究室更名为高等教育科学研究所潘懋元受聘汕头大学任高等教育科学研究所名誉所长、教授;在他的指导和主持下尚无高等教育学硕士点的汕头大学从1995年开始与厦门大学团结造就高等教育学硕士研究生;1997年汕头大学高等教育学专业获得广东省首批高等教育学硕士点填补了广东高等教育学硕士点的空缺。

潘懋元的名字和中国高等教育联系在一起。

上世纪五十年月高等教育并没有独立门户潘懋元却已经意识到“不能把大学生当成小学生、中学生一样来教育”大学必须要有自己的教育理论他倡议建设高等教育学新学科。可以说高等教育学在中国作为独立学科潘懋元功不行没。

潘懋元说中国已经是高等教育大国全国高等教育毛入学率为51.6%规模已经位居世界第一但还不能算高等教育强国。

在今天要正确认识我国国情认识我国生长新的历史方位这是谋划和推进我国高等教育事情的首要问题。在这个历程中要明确定位、砥砺前行要以更强的继承意识负担好对国家的责任。要坚持弘扬中国的传统文化坚守中国人精神家园用中国人自己的理论来指导高等教育实践走中国特色高等教育的生长之路。

中国高等教育学还要融入世界敞开胸怀向全世界学习。

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1990年月中期至2000年月中期年过古稀的潘懋元仍坚持每年数十次往返于厦门与汕头之间不辞辛劳把教书育人作为其毕生大爱为汕头大学高教所以致为整个汕头大学的革新生长支付了庞大的心血。

谈到中国高等教育学科学界人士第一个想到的一定是来自潮汕地域的知名教育家潘懋元先生。

作为厦门大学资深教授、中国高等教育学科的奠基人和开拓者全国教书育人楷模的潘懋元先生于8月4日迎来了自己的百岁生日。

当天潘懋元穿着西装坐在第一排。当主持人向大家隆重先容这位“寿星”时在掌声中潘懋元逐步地站起来向大家致意他旁边的人拉住他的胳膊想阻止他站起来未果。“因为是老师就要站着授课100岁能上课是对自己生日最好的庆祝。

”潘懋元说。

有人说是遗传潘懋元说:怎么可能!我的祖怙恃在我出生之前均已辞世;我的父亲虽高寿达八十一岁但我的母亲五十岁就去世了;我有兄弟姐妹共十人除大姐、四弟和我高寿外其余均夭折;对我影响最大的二兄潘载和也只活到二十一岁就染肺病去世了。

论坛上潘懋元做了题为《新时代高等教育革新与生长:今天、明天、后天》的开场陈诉拉开了中国高等教育革新与生长岑岭论坛序幕。

在随后的“潘懋元高等教育基金”捐赠仪式潘懋元为基金捐赠人民币100万元。

“潘懋元高等教育基金”由厦门大学设立现在基金总额凌驾500万元。

传奇

教书85年小学教到大学

潘懋元还是认为他长寿的秘诀在于“大脑运动”——大脑的运动比身体的运动更有利于长寿!

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要知道潘懋元教了几多年书很容易把他的年事减去15年就是了。

15岁时初中结业的潘懋元在家乡的一所小学当老师教三年级国文和算术。

不外第一次上课以失败了结。

潘懋元说他事先花了许多心思备课准备了。


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